INTRODUCCIÓN
El aprendizaje de los idiomas requiere el desarrollo de diversas habilidades tendientes al fortalecimiento de la competencia comunicativa.
El Aprendizaje Basado en Problemas se presenta como una oportunidad para que el estudiante ponga en juego su conocimiento en situaciones comunicativas reales.
Se plantea el siguiente trabajo basado en los temas del curso Inglés IV , el cual tiene como propósito establecer actos comunicativos sencillos de intercambio de información en un segundo idioma.
El diseño del problema se basa en describir acciones relacionadas con el uso del vocabulario y expresiones de los medios de transporte en contextos prácticos reales. el objetivo es que el estudiante desarrolle tareas en forma individual y colaborativa que le permitan la adquisición de un segundo idioma.
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